jueves, 29 de abril de 2021

SÉPTIMA CLASE DE CAS

  Clase 7

23 de abril de 2021

  • Esta es la séptima clase de Cas, la cual la empezamos con la lectura del evangelio, una  reflexión, algunas peticiones y terminamos con una breve oración.
  • Luego, la asesora pidió que cada alumno de la comunidad comparta las evidencias y los resultados que obtuvo en la tercera semana de proyecto.
  • En mi caso, como ya tenía hecho los pictogramas, solo me quedaba repartirlos. Por ello, mostré mis evidencias a través de fotos de los pacientes con el pictograma.  
  • La miss me felicito y al mismo tiempo me preguntó si había presentado alguna dificultad. A lo que yo respondí que la única dificultad que se me había presentado es que no todos los padres de familia aceptaban tomarse la foto como evidencia. Sin embargo, la mayoría sí aceptaba.
  • Cuando todos terminaron de mostrar sus avances, la asesora nos comentó que para la próxima semana teníamos que exponer nuestra Presentación final de proyecto, junto con el blog al día, ya que iba a ser la evaluación del bimestre. 
  • Para finalizar, todos nos despedimos y salimos de la sesión. 



-Reflexión-
"En esta clase me sentí orgullosa de mí misma,  ya que cumplí los objetivos que me había propuesto la semana pasada: obtener más evidencias de proyecto. Por ello, cuando compartí mis avances no solo me detuve en explicarlos detalladamente, sino que también intente demostrar el esfuerzo que le había dedicado a ello. Los resultados de aprendizaje que obtuve en esta semana fueron: "Siente con la Iglesia y el mundo" (al recopilar las evidencias, me sensibilizaba cada vez más ante el sufrimiento de muchos de los pacientes, precisamente con la problemática global de la falta de atención a los niños con discapacidades, por lo que me puse al total servicio de ellos), "Conocerse, Aceptarse y superarse" (debido a que intensifiqué mis puntos fuertes y las áreas en las que se necesito mejorar), "Organiza actividades"(debido a que mostré cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS basada en mi proyecto), "Se compromete y esfuerza"(debido a que mostré compromiso y perseverancia en cuando a la recolección de evidencias). De igual forma, al finalizar la clase me surgió una pregunta: ¿Que medidas ha implementado el gobierno para integrar en los diversos ámbitos existentes a los niños con discapacidades?

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