-PLASTIVIDA-

Segunda Sesión 

23 de abril del 2020

-En esta segunda clase virtual empezamos con una oración y recordamos algunas cosas que habíamos hablado la sesión pasada. Entre ellas, los siete resultados de aprendizaje, cómo hacer un proyecto CAS y la creación del blog. 

-Después nos indicaron que cada uno tenía que decir la idea de su proyecto. Para este momento estaba muy nerviosa ya que, a pesar de tener mi idea de proyecto en mente desde la semana pasada, tenía miedo de que no le vaya a gustar a las profesoras. Cuando mis compañeros empezaron a hablar, me di cuenta que los proyectos de todos eran muy interesantes, por ejemplo había uno de crear una página web donde puedas recomendar libros, otra era crear guantes a base de bolsas plásticas, otros de crear una cuenta en Instagram para realizar actividades y tener un planificador, etc. 

-En este caso, mi idea de proyecto es crear protectores faciales con botellas plásticas. La inspiración de todo esto fue mi mamá. Ella es medico y trabaja en el Hospital Regional de Lambayeque. Un día me llamó y me pidió que la ayude en un trabajo que consistía en hacer unas pantallas protectoras, puesto a que en el hospital se estaban acabando las mascarillas y a cada medico le daban tan solo una por semana. Mi mamá me explicó que solo necesitábamos botellas de tres litros, fomi, pegamento y una pita.

-El proceso fue bastante sencillo y los resultados fueron muy alentadores, ya que solo era cortar la botellas de plástico por la mitad y darle forma para que cubra el rostro. Luego tenía  que pegarle un trozo de fomi en la parte superior y finalmente hacerle uno s huequitos a los costados para pasar la pita. En ese momento me surgió la idea de hacer muchas más pantallas protectoras y repartirlas a las personas con bajos recursos que no podían contar con alguna.  De tan solo tener el proyecto  en mente, me emocione demasiado, ya que el simple hecho de poder ayudar a otros desde tu casa, darles la posibilidad de llevar una vida más segura y cada vez ir desarrollando más mi creatividad, me hacía muy feliz. Es así que  expliqué mi idea de proyecto en clase y sentí que si había cumplido con las expectativas, porque a las profesoras les gustó y les pareció interesante. 

-Para concluir, esta clase me pareció muy interesante y llena de creatividad, debido a que todas las ideas de mis compañeros me parecieron muy buenas y de mucha ayuda para la sociedad. Especialmente a aquellos que no cuentan con los recursos necesarios para sobrevivir en este aislamiento y, lo menos que podemos hacer para ayudarlos, es poner toda nuestra voluntad e imaginación para realizar un buen proyecto que aporte con la causa. Además  la sesión fue reconfortante, debido a que volví a cumplir un objetivo que me había propuesto desde la semana anterior, que era el de estar atenta a la clase, ya que a veces me distraía con otras cosas.

-PLASTIVIDA-

Primera Sesión 

16 de abril del 2020

-Esta sesión fue muy especial, ya que era mi primera clase virtual de CAS. Básicamente hicimos un repaso sobre la tarea que nos habían dejado una semana antes que trataba sobre los "7 resultados de aprendizaje". Aquí si preste mucha atención, puesto que a partir de este tema tan importante, podemos realizar una buena reflexión y hacer una autoevaluación sobre nuestro desenvolvimiento en CAS.

-La miss indicaba quién iba a participar y el alumno al que le tocaba, daba un ejemplo relacionado a un aprendizaje. Esta parte me pareció muy interesante y enriquecedora, porque me encontré con muchos ejemplos y puntos de vista de cada compañero.

-Después de eso, las profesoras explicaron en que consistía un blog, un portafolio CAS y todos los pasos necesarios para hacer una buena reflexión.  En esta parte me sentí muy aliviada, puesto a que desde el año pasado me vengo preguntando en qué consiste todo lo que abarca el blog y qué tan difícil es. Sin embargo, cuando la miss empezó a explicar cada paso y cuando nos dio algunas recomendaciones, me tranquilicé, ya que no era un proceso tan complicado. 

-Asimismo habían algunas pautas necesarias  para plantear el proyecto, como la investigación, preparación, acción, reflexión y demostración. También nos dio a conocer que a causa de la situación tan complicada que estamos viviendo por la pandemia del Coronavirus(COVID-19) y por la misma cuarentena, tenemos que poner a prueba nuestra creatividad e imaginación para hacer un proyecto individual que pueda ser desarrollado desde casa. Para este momento de la clase estaba algo preocupada, puesto que tenía miedo de no poder cumplir con los nuevos requisitos del proyecto. 
-En conclusión, puedo decir que esta clase fue muy enriquecedora por dos razones. La primera es porque escuché los interesantes ejemplos que proponían mis compañeros y los tomé en cuenta para próximas sesiones. La segunda y la última, se debe a que cumplí con un objetivo que me había propuesto al inicio de la clase: evitar distraerme en mi celular y prestar atención en toda la sesión virtual; y pues lo logré.